日前，教育部下發(fā)了《教育部關于公布2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》，本次備案、審批和調整的專業(yè)，將列入相關高校2024年本科招生計劃。西京學院金融科技本科專業(yè)正式通過教育部審核予以備案，將于2024年面向全國招生，擬授予經濟學學士學位。

　　隨著人工智能、大數據、云計算、物聯網等信息技術與金融業(yè)務深度融合，信息技術不斷驅動金融創(chuàng)新，金融科技的快速發(fā)展加速了金融科技企業(yè)人才需求。作為新文科專業(yè)，金融科技專業(yè)立足新時代、回應新需求，培養(yǎng)實踐能力強、創(chuàng)新能力突出，具備競爭力的高素質應用型新文科人才。

　　金融科技(FinTech)專業(yè)是融合金融和科技領域的前沿學科，旨在培養(yǎng)具備深厚金融知識和卓越科技能力的復合型專業(yè)人才。學生將接受堅實的數學和統(tǒng)計學基礎培訓，理解金融市場機制、金融產品和風險管理等核心金融概念。通過計算機科學與技術的學科知識，學生將掌握先進的編程能力、數據庫管理技能，以及網絡安全等重要技術工具。

　　本專業(yè)培養(yǎng)人格健全，培養(yǎng)適應新時代要求的創(chuàng)新型、復合型、應用型的高素質金融科技人才。學生在掌握扎實的金融學、經濟學等方面的理論知識基礎上，融入現代信息技術知識、計算機技術等多學科交叉的知識，尤其是人工智能、云計算、區(qū)塊鏈等前沿科技的基本技術。金融科技專業(yè)本科生畢業(yè)后，能夠熟練運用信息技術和計算機技術解決金融實務問題，能在銀行、科技、證券、智能交易、保險、金融監(jiān)管等部門及其他企事業(yè)單位從事相關工作或攻讀碩士學位。

　　專業(yè)現有專任教師16人，包括在金融和科技領域具備卓越成就的教授和專業(yè)人士，其中教授4人、副教授7人、講師5人，碩、博士占比100%，15門專業(yè)核心課程均由高級職稱教師擔任，此外，學校還聘請一批具有豐富實踐經驗的金融業(yè)、科技型企業(yè)的行業(yè)教師講授多門專業(yè)課、實訓課程。

　　擔任《管理學》課程主講人的盧靜老師介紹，金融科技專業(yè)采用“雙核聯動牽引，多維交叉融合”的教學體系，通過交叉復合型課程設置，學生在學習金融學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)的基礎上，也充分掌握金融分析與現代信息科技，尤其是大數據、區(qū)塊鏈、人工智能等前沿科技的基本技術，同時培養(yǎng)學生將科技手段應用于金融服務的能力，形成從事金融實務的科學素養(yǎng)和基本技能，提升學生知識綜合應用與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，擴充多學科綜合知識面。

　　“數字化、復合性”是金融科技專業(yè)的最大特色，該專業(yè)緊扣跨學科屬性，通過“金融+科技”，將金融與IT產品、大數據技術相融合，培育行業(yè)高素質復合型人才，有力推動金融創(chuàng)新。

　　學校以學科交叉、產教融合為主要路徑，整合學科資源和業(yè)界資源，建設各類實驗室、實踐創(chuàng)新平臺、實踐教學基地。

　　金融科技專業(yè)依托多元化的協(xié)同育人平臺，已經建立了系統(tǒng)化、信息化、立體化的職業(yè)能力實訓教室，這里配備了超一流的教學科研條件，金融大數據實驗室、物聯網與大數據技術研究中心、電子商務專業(yè)實驗室、數據分析與統(tǒng)計實驗室、金融綜合實訓平臺專業(yè)實驗室、區(qū)塊鏈金融應用實踐平臺，以及人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、國家級眾創(chuàng)空間、ERP實驗室、商務談判實驗室等，有效支撐本專業(yè)高素質應用人才培養(yǎng)。通過“政、校、企”協(xié)同培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式，金融科技專業(yè)學生大學期間就能跟企業(yè)高管、知名教授面對面交流，拓寬專業(yè)視野。

　　“金融科技專業(yè)屬于該校商學院，近年來，學院已與10余家金融科技業(yè)務高度相關的企事業(yè)單位簽訂了合作協(xié)議，先后與阿里巴巴、特普教育等共建協(xié)同育人平臺，有效整合校企資源，為金融科技專業(yè)提供多元化的理論與實踐教學資源。與華泰證券梧州營業(yè)部、國海期貨梧州營業(yè)部、國海證券梧州營業(yè)部共建了校外實習實訓基地，每年可接納80-120名學生實習。”商學院院長秦效宏教授擔任金融科技學科帶頭人，他表示高仿真的實訓環(huán)境可培養(yǎng)學生進行金融科技的認知實習和實踐，學院積極與企業(yè)合作，共建校外實習實訓基地，為學生專業(yè)認知實習、頂崗實習和畢業(yè)實習提供場所，也有利于提升學生的動手能力和實踐水平。

　　堅持“以賽促學、以賽促教、以賽促訓、以賽促創(chuàng)”，學校積極創(chuàng)辦學科賽事，組織學生參加全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽商務談判競賽、中國國際大學生創(chuàng)新大賽、“創(chuàng)客中國”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、數字金融科普知識競賽等學科競賽活動，著力提升學生的數字金融素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力。

　　金融科技專業(yè)負責人王穎副教授認為，金融科技專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好，“在專業(yè)建設過程中，我們始終堅持‘專業(yè)對標行業(yè)需求培養(yǎng)人才’的理念，前期通過對西部證券股份有限公司、蘇寧金融科技等金融、科技服務領域用人單位進行深度調研，發(fā)現他們對科技賦能金融人才需求極為旺盛，金融科技人才成為搶手‘香餑餑’，既懂金融，又懂區(qū)塊鏈、人工智能、大數據和云計算等方面的金融科技人才勢必受到金融人才市場的青睞�！�

　　近年來，學校認真落實學科專業(yè)改革實施方案，圍繞國家經濟社會發(fā)展需要，結合學校的學科專業(yè)建設要求和人才培養(yǎng)定位，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局，著力推動四新建設和傳統(tǒng)專業(yè)改造升級。新增金融科技專業(yè)適應新技術革命和社會需求變化，主動擁抱新科技革命，體現學科交叉融合，推動新文科教育實踐創(chuàng)新，切實提升應用型人才培養(yǎng)質量，助力學校特色發(fā)展與內涵建設。(完)

責任編輯：王雨蜻