人工智能是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力量。西安交通大學(xué)(以下簡稱西安交大)推動人工智能賦能教育教學(xué)改革創(chuàng)新，實施AI+專業(yè)、課程、教學(xué)、學(xué)習(xí)、評價、資源、平臺“七大工程”，建設(shè)問題圖譜、知識圖譜、能力圖譜，從教育理念、教學(xué)方法和培養(yǎng)模式等全流程、全鏈條開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐。

　　“AI+專業(yè)”：交叉融合，打造“AI+X”專業(yè)體系

　　面向人工智能新浪潮，西安交大布局“AI+專業(yè)”人才培養(yǎng)改革。以學(xué)科交叉融合為核心，形成了超前試點、全面升級的“1+3+4+N”的“AI+X”專業(yè)體系。

　　在“AI+X”專業(yè)體系中，西安交大不僅大力推動傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的改造升級，開設(shè)了智能制造工程、能源互聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等3個AI相關(guān)專業(yè)，還深化交叉融合培養(yǎng)模式改革，增設(shè)了智能化工、數(shù)據(jù)科學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟、語言數(shù)據(jù)科學(xué)等4個“AI+”專業(yè)新方向。

　　此外，西安交大還將探索建設(shè)一批“AI+”微專業(yè)，為更多不同專業(yè)背景的學(xué)生，提供學(xué)習(xí)和掌握AI知識和能力的機會，打造AI領(lǐng)域人才培養(yǎng)高地。

　　“AI+課程”：智慧賦能，構(gòu)建“1+1+X”AI課程體系

　　在人工智能領(lǐng)域?qū)＜摇⒅袊�工程院院士鄭南寧的引領(lǐng)下，2024年秋季學(xué)期，西安交大開設(shè)了《人工智能基礎(chǔ)方法與應(yīng)用》本科生通識課，通過該課程，學(xué)生更深入地了解AI技術(shù)及其思維和應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)AI的熱情。

　　鄭南寧表示：“要把人類的訴求、生命的意義、文化與心理的需求和人工智能技術(shù)結(jié)合，使我們有能力去創(chuàng)造那些智能機器無法替代的工作，培養(yǎng)學(xué)生成為能夠輕松使用和駕馭人工智能的創(chuàng)新人才�！�

　　為了滿足學(xué)生對人工智能素養(yǎng)的迫切需求，在2023年新版本科培養(yǎng)方案修訂過程中，西安交大特別在數(shù)理基礎(chǔ)課模塊新增了《大學(xué)計算機—人工智能》基礎(chǔ)課，供全校所有專業(yè)學(xué)生自由選擇。

　　參與課程的西安交大學(xué)生藺經(jīng)緯表示：“不僅學(xué)習(xí)了AI技術(shù)和編程思維，還提高了解決問題和團隊協(xié)作的能力�！�

　　“AI+學(xué)習(xí)”：個性學(xué)習(xí)，構(gòu)建智能化成長環(huán)境

　　2024年9月，西安交大面向全體本科生推出了AI咨詢助手“仙交小i”，為學(xué)生提供課程、學(xué)籍、實踐、交流等各方面問題24小時實時咨詢�；�于語言大模型能力，“仙交小i”能夠按照提示詞快速檢索并提供相關(guān)信息，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供高效便捷服務(wù)。

　　為應(yīng)對多學(xué)科交叉知識碎片化、“知識迷航”、學(xué)生朋輩學(xué)習(xí)交流范圍有限等挑戰(zhàn)，未來技術(shù)學(xué)院牽頭開展了“基于知識圖譜的采集式學(xué)習(xí)平臺”建設(shè)，并于2023年5月上線。

　　該平臺集成了“知識森林”“資源平臺”“學(xué)習(xí)平臺”三大模塊，整合了全校萬余個學(xué)習(xí)資源，實現(xiàn)了導(dǎo)航式學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)資源檢索、在線測驗、趣味學(xué)習(xí)等多種功能。通過形象化的方式，平臺清晰地展示了知識點及其之間的認(rèn)知關(guān)系，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容形成直觀、系統(tǒng)的認(rèn)識。

　　西安交大學(xué)生張詣軒說：“‘基于知識圖譜的采集式學(xué)習(xí)平臺’對于知識之間的體系構(gòu)建把握清晰，針對專業(yè)學(xué)習(xí)有特定的體系和提升思路，對于我們來說是一款不可多得的‘利器’�！�

　　“AI+評價”：數(shù)據(jù)驅(qū)動，精準(zhǔn)評估教與學(xué)

　　西安交大實施集“理論提升、技術(shù)研發(fā)、實踐改革等一體化”的教育教學(xué)評價改革工程。通過首創(chuàng)的教學(xué)質(zhì)量實時監(jiān)測大數(shù)據(jù)平臺，實現(xiàn)了課堂教學(xué)數(shù)據(jù)精準(zhǔn)采集、精準(zhǔn)評價、精準(zhǔn)督導(dǎo)、精準(zhǔn)幫扶的“四精”育人新體系。

　　該校構(gòu)建了“校、院、處”三級智能教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)體系，形成“評價、引導(dǎo)、反饋、提高”的質(zhì)量閉環(huán)，對課堂教學(xué)全過程動態(tài)評價，自動識別問題課堂和課堂問題。通過采取遞進式培訓(xùn)以及專家組會診等個性化措施，“點撥”教師，實現(xiàn)了既“幫”又“管”的雙重目標(biāo)。

　　“AI+資源”：技術(shù)牽引，升級多模態(tài)數(shù)智資源

　　自2013年起，西安交大便在全國高校中率先啟動在線開放課程資源建設(shè)，迄今已在國內(nèi)外各大慕課平臺累計推出282門精品課程，吸引了超過1300萬學(xué)習(xí)者的關(guān)注與參與，同時，全面建成748間智慧教室，每學(xué)年高效完成3萬余門次課堂教學(xué)的高清錄制工作。

　　近年來，西安交大持續(xù)推動教學(xué)資源數(shù)智化轉(zhuǎn)型，深度融合AI技術(shù)。目前，已建設(shè)完成102門知識圖譜課程和87種數(shù)字教材；通過不斷構(gòu)建多模態(tài)數(shù)智資源體系，提升“教、學(xué)、管、評”各環(huán)節(jié)的智能化水平，為教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升注入了強勁動力。

　　“AI+平臺”：平臺為基，助力教學(xué)場景創(chuàng)新應(yīng)用

　　如何發(fā)揮數(shù)字化、智能化平臺效能，更好地支持教師開展智慧教學(xué)，真正讓課堂動起來、效果好起來，是AI教學(xué)改革的關(guān)鍵任務(wù)。為此，西安交大不斷優(yōu)化升級各類教學(xué)平臺工具，積極營造便捷友好的數(shù)智化教學(xué)環(huán)境。

　　西安交大建成了服務(wù)教學(xué)管理以及師生教學(xué)過程等多個平臺，實現(xiàn)了教學(xué)過程可管、時間可控、結(jié)果可見。為進一步實現(xiàn)AI深度賦能，滿足個性化教學(xué)需求，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，西安交大在12個學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域開展教育垂直大模型訓(xùn)練工作。

　　未來，西安交大將持續(xù)縱深推進“七大工程”，形成學(xué)�？傮w行動計劃，分類實施具有理、工、文、醫(yī)領(lǐng)域特點的改革矩陣，著力培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、工程思維、批判思維和實戰(zhàn)思維，形成具有交大特色的AI賦能教育教學(xué)新模式，培養(yǎng)引領(lǐng)未來的高素質(zhì)人才。(西安交通大學(xué))

責(zé)任編輯：王雨蜻