近日，西安市思維型教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動在西安市曲江第一中學(xué)舉辦，來自西安市曲江一中、西安高新第一中學(xué)、西安市鐵一中學(xué)、西安交通大學(xué)附屬中學(xué)、西安市白鹿原高級中學(xué)、陜西師范大學(xué)平?jīng)鰧嶒炛袑W(xué)、海南省昌江中學(xué)等15所學(xué)校的49名教師，基于思維型教學(xué)理論進行教學(xué)展示。

　　據(jù)悉，本次活動以“聚焦思維品質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新意識”為主題，由西安市教育科學(xué)研究院主辦，西安市思維型教學(xué)研究中心、西安市曲江第一中學(xué)承辦，旨在深入探索不同學(xué)科的思維型教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生基本思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性人格，提升育人質(zhì)量，踐行為黨育人、為國育才的使命。

　　據(jù)了解，西安市思維型教學(xué)研究中心成立四年多來，優(yōu)質(zhì)課展示與說課觀摩活動已是第七次舉辦，西安市140所思維型教學(xué)實驗學(xué)校的教師通過線下、線上的方式參與其中，不僅搭建了思維型教學(xué)交流研討平臺，還打造了體現(xiàn)新課標(biāo)導(dǎo)向、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思考、著眼學(xué)生思維塑造、體現(xiàn)正確價值導(dǎo)向的400余節(jié)優(yōu)質(zhì)課，成為“西安好課堂”的優(yōu)質(zhì)案例，推動思維型教學(xué)研究和實踐工作不斷深入。

　　“教師們要明確使命擔(dān)當(dāng)，弘揚教育家精神，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，要積極推進課堂教學(xué)改革，助推學(xué)生創(chuàng)新思維成長�！蔽靼彩薪逃�科學(xué)研究院院長、西安市思維型教學(xué)研究中心主任解慧明說，“西安好課堂”的核心就在于思維，中心成立四年來，扎實開展了一系列活動，切實開展思維型教學(xué)實踐探索，引領(lǐng)思維型教學(xué)實驗學(xué)校共同打造思維型課堂，在全市范圍內(nèi)起到示范引領(lǐng)作用。

　　開幕式上，西安市思維型教學(xué)研究中心副主任、曲江一中校長陳勇剛表示，曲江一中始終注重促進課堂改革，不斷探索和實踐思維型教學(xué)理論，力求幫助學(xué)生思維提升和素養(yǎng)發(fā)展。2015年以來，曲江一中全面應(yīng)用思維型教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)和教師培訓(xùn)，明確教學(xué)是教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的統(tǒng)一，將創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的科學(xué)方法全面應(yīng)用于學(xué)校的教育教學(xué)管理中，打造了具有創(chuàng)造性人格和創(chuàng)造性思維的教師團隊，提升了學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，可謂碩果累累。

　　經(jīng)過九年的積極實踐，思維型教學(xué)不僅在“西安好課堂”建設(shè)中起到了示范引領(lǐng)作用，也成為陜西省打造“三個課堂”的一大亮點。如今思維型課堂在全國越來越多的學(xué)校落地生花，在此次優(yōu)質(zhì)課展示活動中，還有來自海南、甘肅等教育基礎(chǔ)相對薄弱省份的教師參與。

　　課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的重要渠道，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)，是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑�！巴ㄟ^教育教學(xué)活動來促進學(xué)生思維能力的發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識，使學(xué)生能夠獨立地進行思考和創(chuàng)新，培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，是我們每一位教師的教育職責(zé)�！鼻�江一中語文教師郭曉敏表示。

　　“我們通過設(shè)計跨年級融合、跨學(xué)科融合的大單元、大概念教學(xué)，鼓勵學(xué)生獨立思考、大膽質(zhì)疑、踴躍提問，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性、靈活性、批判性、敏捷性和獨創(chuàng)性�！标愑聞偙硎荆�在扎實推進“雙減”下的課堂教學(xué)改革過程中，曲江一中在課堂模型構(gòu)建過程中踐行思維型教學(xué)理論，引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。

　　青少年是最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，創(chuàng)新不僅是青少年成長成才的重要因素，更是國家和民族繁榮發(fā)展的不竭動力。實際上，思維型教學(xué)理論不僅僅是運用在課堂上，而是貫穿于整個教育教學(xué)過程當(dāng)中。陳勇剛介紹說，“春日詩會”“珩瑆考古社”“曲江謎社”“星光電影節(jié)”等特色文化品牌活動，激發(fā)了學(xué)生們的好奇心和興趣，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)造性人格和創(chuàng)造性思維。

　　陳勇剛表示，曲江一中作為西安市思維型教學(xué)研究中心，將繼續(xù)以“大氣、開放、包容、和諧”的學(xué)校文化為土壤，以思維型教學(xué)理論為引領(lǐng)，深化課堂教學(xué)改革，打造特色課程和品牌活動，搭建思維型教學(xué)交流研討平臺，帶動全市思維型教學(xué)實驗學(xué)校協(xié)同發(fā)力，培育具有中國靈魂和創(chuàng)新思維的時代新人。(張遠(yuǎn))

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